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Vol. XXIII, Nº 1, maio de 2019 Semestral

 IIre
Número Temático: O LOCAL E O MUNDO – SINERGIAS NA ERA DA INFORMAÇÃO

 IMPACTO DO ENSINO DE PORTUGUÊS NA PRISÃO E NO EXERCÍCIO DA CIDADANIA.
 O PROGRAMA BABY SIGNS NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA.
 COLABORAÇÃO ENTRE PSICOLOGIA & MEDICINA FÍSICA E DE REABILITAÇÃO: REVISÃO SISTEMÁTICA DA
LITERATURA.
 A FAMÍLIA E O FILHO SURDO: OS DESAFIOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS E COMUNICAÇÃO.

 INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: DESAFIOS PARA A
FORMAÇÃO DE PROFESSORES.

 HOW PORTUGUESE MANAGERS BALANCE STAKEHOLDERS’ INTERESTS IN MANAGERIAL DECISION-MAKING?
 WHAT IS THE INFLUENCE OF FAMILY IN THE ENTREPRENEURIAL POTENTIAL OF STUDENTS, CURRENTLY AND
10 YEARS AGO?
 WORK-FAMILY CONFLICT AND FACILITATION: A STUDY WITH BURNOUT PROFILES OF PORTUGUESE
PROFESSORS.
 O PRINCÍPIO DA NÃO DISCRIMINAÇÃO EM RAZÃO DA IDADE NAS RELAÇÕES LABORAIS: O ACÓRDÃO
PALACIOS DE LA VILLA.

 CULTURA(S) DE CONVIVÊNCIA JUVENIL POTENCIADAS(S) PELA MEDIAÇÃO.
 AULA DE CONVIVÊNCIA – UMA RESPOSTA INTEGRADA NA CULTURA DE MEDIAÇÃO.
 MEDIAÇÃO DE CONFLITOS POR PROFESSORES E EDUCADORES EM FORMAÇÃO CONTÍNUA EM CONTEXTO.

 REDES SOCIAIS VIRTUAIS E (RE)CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DE MIGRANTES. O CASO DA DIÁSPORA
BRASILEIRA NA FRANÇA

 PERCEPÇÃO DE AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS ARTÍSTICAS EM CONTEXTOS EDUCATIVOS.
 OS PROFESSORES E A INCLUSÃO EM CONTEXTOS EDUCATIVOS: CONTRIBUTOS PARA A VALIDAÇÃO DE UMA
NOVA MEDIDA.
 PREVENÇÃO DA RADICALIZAÇÃO NAS PRISÕES PORTUGUESAS: PERSPETIVAS DE PROFISSIONAIS DOS
SERVIÇOS PRISIONAIS.

 ESTRATÉGIAS DE COMBATE AO IDADISMO NO ENSINO SUPERIOR: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA

 SUBSÍDIOS PARA O ESTUDO DO TURISMO E ÓCIO HUMANISTA, EM TEATROS E MUSEUS DA CIDADE DE
NATAL/RN (BRASIL)
 PSICOLOGIA & MEDICINA FÍSICA E DE REABILITAÇÃO: CARACTERIZAÇÃO DE UTENTES HOSPITALARES.

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